В этом году конкурс «Женщины в АПК» продемонстрировал впечатляющий рост, охватив региональными этапами более 30 субъектов Российской Федерации. Об этом сообщила Елена Фастова, первый заместитель Министра сельского хозяйства на встрече, посвященной старту проекта.
Главная цель конкурса – оказать поддержку женщинам, активно участвующим в развитии агропромышленного комплекса, и подчеркнуть их неоценимый вклад в сельское хозяйство, бизнес и социальную жизнь села.
Проект, существующий с 2022 года, включает четыре тематические номинации: «Превосходящая звезда» отмечает перспективные стартапы в агросекторе; «Суперженщина» – представляет женщин-руководителей аграрных предприятий; в номинации «Кто, если не я?» отражены социальные инициативы на селе; а специальная номинация «Есть женщины в русских селеньях» посвящена выдающимся общественным лидерам.
Недавно были объявлены победители конкурса. И нам приятно, что в номинации «Кто, если не я?» первое место заняла директор Степановской школы имени Н.К. Иванова Екатерина Андреевна Гусева, опередив других призеров: Марину Юрьевну Якубовскую, проректора по учебной и воспитательной работе и молодежной политике Костромской сельхозакадемии (2 место), и Александру Владимировну Таганцеву, главу КФХ из Красносельского муниципального округа (3 место).
Екатерина Андреевна представила на конкурс проект «Агрошкола как форма создания условий для развития профессионального самоопределения обучающихся, обеспечивающего формирование осознанного выбора будущего жизнеустройства в сельской местности».
Инициатива направлена на помощь школьникам в выборе будущей профессии и формирование у них желания остаться работать на селе.
Школа планирует активно использовать учебный план, ресурсы местных сельскохозяйственных предприятий и возможности районной системы образования для организации внеурочной деятельности.
Проект «Агрошкола» призван стать инновационным, опираясь на уже накопленный опыт проведения мероприятий с учениками на базе сельхозпредприятий. Отмечается, что участие в подобных мероприятиях значительно повышает мотивацию детей к труду в сельском хозяйстве.
Кроме того, в школе уже успешно проводятся популярные внеурочные занятия для учеников 1-9 классов в группах «Юный цветовод», «Основы растениеводства» и «Экология растений». Ежегодно школа организует муниципальный праздник «День урожая», на котором проходит защита исследовательских проектов, выполненных на учебно-опытных участках.
Благоприятное географическое положение школы и тесные связи с ООО «Ладыгино», где работают многие родители учеников, создают идеальные условия для реализации этого важного проекта, ориентированного на будущее сельских территорий.
Близость к школе сельскохозяйственного предприятия, располагающего мехмастерскими и парком сельхозтехники, открывает широкие возможности для практического обучения. Уже сейчас школьники активно привлекаются к работе на предприятии в летний период.
Накопленный опыт вовлечения школьников в мир сельского хозяйства через практические мероприятия на базе местных агропредприятий демонстрирует, что такое взаимодействие существенно повышает интерес и мотивацию детей к труду на земле.
Для того, чтобы помочь старшеклассникам сделать осознанный выбор будущей профессии, крайне важно начинать профориентационную работу уже с начальных классов.
Педагогический коллектив Степановской школы, проанализировав существующие практики профориентации, инициировал инновационный проект «Агрошкола».
С 1 сентября 2025 года в школе начал свою работу Агрокласс. Идея его создания возникла после знакомства с федеральным проектом «Кадры в АПК».Несмотря на то, что школа не имеет возможности комплектовать отдельный класс из одной параллели, благодаря беседам с учениками и родителями удалось выявить значительный интерес к изучению сельского хозяйства и смежных дисциплин.
Учащимся разъяснили, что обучение в Агроклассе даст им глубокие знания по профильным предметам (биология, химия, физика), необходимые для поступления в аграрные вузы.
Агрокласс в школе – это не просто дополнительный предмет, а инвестиция в будущее наших детей и в процветание сельских территорий. Это реальный шанс для старшеклассников найти свое призвание, получить востребованную профессию и успешно адаптироваться в жизни, оставаясь при этом частью своей малой родины.
Сама Екатерина Андреевна Гусева говорит: «Этот конкурс стал для меня не просто платформой, а настоящим вызовом и стимулом для реализации моей идеи – создания агротехнологического класса.
С самого детства я была увлечена сельским хозяйством и технологиями. Наблюдая за развитием агропромышленного комплекса, поняла, что именно сейчас наступает время, когда инновации и технологии могут кардинально изменить эту отрасль.
Именно поэтому я решила внести свой вклад в будущее нашего АПК, предложив проект создания агротехнологического класса. Мой проект направлен на то, чтобы привлечь внимание молодых людей к агротехнологиям, показать им, насколько интересной и перспективной может быть эта сфера.
Мы живем в эпоху цифровых технологий, и сельское хозяйство не должно оставаться в стороне. Наш агротехнологический класс станет местом, где молодые люди смогут получить знания и навыки, необходимые для работы в современной агропромышленности.
Я верю, что участие в этом конкурсе помогло не только мне, но и многим другим женщинам в АПК, которые стремятся к развитию и совершенствованию. Мы все можем внести свой вклад в создание сильного и устойчивого агропромышленного комплекса».
Екатерина Кузьмина.
